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亲子互动故事书特别为家长和孩子而设，鼓励家长与孩子共读故事，以促进亲子关系。这套故事书也供幼儿园作教学辅助之用，以巩固幼儿对《幼儿300字》的认识。师长可以一边讲故事，一边指导孩子看图画，同时以一问一答的方式让孩子朗读图中角色的对白。师长讲故事时，可运用字卡串成故事对白，让孩子朗读。当孩子掌握故事后，可鼓励孩子自己讲故事。 The above title consists with 3 books. Series 1 – about animals. Below each page, parents can make use of the questions to ask and the child will answer based on the pictures. Indirectly, it will strengthen the bond between the parent and the child.

亲子互动故事书特别为家长和孩子而设，鼓励家长与孩子共读故事，以促进亲子关系。这套故事书也供幼儿园作教学辅助之用，以巩固幼儿对《幼儿300字》的认识。师长可以一边讲故事，一边指导孩子看图画，同时以一问一答的方式让孩子朗读图中角色的对白。师长讲故事时，可运用字卡串成故事对白，让孩子朗读。当孩子掌握故事后，可鼓励孩子自己讲故事。 The above title consists with 3 books. Series 2 – about children’s daily activities e.g. Rearing pets and etc... Below each page, parents can make use of the questions to ask and the child will answer based on the pictures. Indirectly, it will strengthen the bond between the parent and the child.

亲子互动故事书特别为家长和孩子而设，鼓励家长与孩子共读故事，以促进亲子关系。这套故事书也供幼儿园作教学辅助之用，以巩固幼儿对《幼儿400字》的认识。师长可以一边讲故事，一边指导孩子看图画，同时以一问一答的方式让孩子朗读图中角色的对白。师长讲故事时，可运用字卡串成故事对白，让孩子朗读。当孩子掌握故事后，可鼓励孩子自己讲故事。 The above title consists with 3 books. Series 1 – about animals. Below each page, parents can make use of the questions to ask and the child will answer based on the pictures. Indirectly, it will strengthen the bond between the parent and the child.

亲子互动故事书特别为家长和孩子而设，鼓励家长与孩子共读故事，以促进亲子关系。这套故事书也供幼儿园作教学辅助之用，以巩固幼儿对《幼儿300字、400字》的认识。师长可以一边讲故事，一边指导孩子看图画，同时以一问一答的方式让孩子朗读图中角色的对白。师长讲故事时，可运用字卡串成故事对白，让孩子朗读。当孩子掌握故事后，可鼓励孩子自己讲故事。 The above title consists with 3 books. Series 2 – about children’s daily activities e.g. Rearing pets and etc... Below each page, parents can make use of the questions to ask and the child will answer based on the pictures. Indirectly, it will strengthen the bond between the parent and the child.