内容简介
商品资讯
评价
内容简介


课本使用方式

 

1.  本系列书依据幼儿学习语言的自然法则编写,即先学“听”和“说”,再学“读”和“写”。 一般在字的“形音义”上, 初学华文者应该先学音和义,再学形。
 

 

2.  在《学前华文课本1A》前五课,内容专为“听”和“说”设计。这五课的汉语拼音只是供教师参考,无须教导学生。课文中的英文只是帮助有英语基础的学生理解词义,而非要求教导英语。
 

 

3.  初学华文者(尤其是非华裔学生)对声调的掌握较为困难。课本的“练习声调”可让学生反复练习发音,至读准为止。“练习声调”也让学生初步学习汉语拼音。学生读完本系列书(共6本),已能掌握大部分音节,若再正式学习汉语拼音,便能够轻松学习所有汉语音节。

 


4.  本系列的教学的教学着重“学生生活”,而非“教学活动”。书中每课的活动练习(如“说一说”“表演对话”“朗读和表演”等)应尽量让学生参与,以求教学活泼有趣。

 


5.  本系列书不强调书写练习。小于6岁的学生不鼓励握笔写字,但可学习“书空”,以加强对字形的认识。即使让学生书写,每个字也只写三次,多写无益。

商品资讯
  • 作者
  • 书号
  • ISBN 978-967-5439-00-1
  • 编号
  • PRE-BC-1b
  • 重量
  • 0.11 kg
  • 尺寸
  • 26cm x 19cm
  • 库存
  • 489
请选择商品选项。
评价
×